常用鏈接
序號 |
建設(shè)學院 |
基地名稱 |
合作單位 |
基地獲評時間 |
基地建設(shè)成效 |
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1 |
大飛機班 |
先進飛行器高級人才聯(lián)合培養(yǎng)基地 |
中國商用飛機有限責任公司、中航工業(yè)西安飛機工業(yè)(集團)公司、中航工業(yè)第一飛機設(shè)計研究院 |
2014 |
第一屆全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地 |
基地將為我國的大飛機事業(yè)提供集成創(chuàng)新人才作為歷史使命,將工程式教育作為大飛機班培訓的靈魂。強調(diào)教育要緊密聯(lián)系工程實際,教育要為工程創(chuàng)新人才服務(wù)的理念。采用工程院校與設(shè)計院所相結(jié)合的培養(yǎng)模式。為了加深學生對飛機設(shè)計、制造與試飛及飛機研制整個流程的感性認識。取得了一系列標志性人才培養(yǎng)結(jié)果,2008年獲北京市教學成果一等獎、2014年獲全國工程專業(yè) 學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、2020年獲批大型飛機工信部協(xié)同育人基地。 |
2 |
能源與動力工程學院 |
航空發(fā)動機高級工程人才聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地 |
中航工業(yè)發(fā)動機控股有限公司 |
2015 |
第二屆全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地 |
航空發(fā)動機高級工程人才聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地面向航空發(fā)動機行業(yè)產(chǎn)業(yè)人才需求,充分發(fā)揮北航教育科研資源與中航發(fā)動機控股公司(現(xiàn)中國航發(fā)集團)的實體經(jīng)濟優(yōu)勢,圍繞航空發(fā)動機主要科學與技術(shù)問題,協(xié)同創(chuàng)新,共同承載企業(yè)研究課題,寓教于研,國際學科前沿和國家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合,統(tǒng)籌共建校內(nèi)實訓實踐基地、校外企業(yè)實踐基地、國際實訓實踐基地,并結(jié)合航空發(fā)動機高端工程人才實踐育人體系,全面培養(yǎng)學生實踐能力及創(chuàng)新能力,提升學生社會責任感、國家使命感和行業(yè)自豪感,成為面向國家戰(zhàn)略需求的具有鮮明行業(yè)特色的國家一流研究生培養(yǎng)實踐基地。 |
3 |
計算機學院 |
網(wǎng)絡(luò)信息安全研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地 |
國家計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急技術(shù)處理協(xié)調(diào)中心 |
2017 |
第三屆全國工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地 |
基地本著“開放靈活、優(yōu)勢互補、務(wù)實高效、合作共贏”的基本原則,形成了人才培養(yǎng)創(chuàng)新機制、平臺資源深入共享、課程體系科教融合等聯(lián)合培養(yǎng)特色,協(xié)同中心的“重基礎(chǔ)、強交叉、拓視野、推創(chuàng)新”培養(yǎng)理念和實踐結(jié)果得到認可。面向國家戰(zhàn)略需求和急需人才建設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)基地,探索以國家級技術(shù)機構(gòu)為主要依托基地的培養(yǎng)模式,實行人才聯(lián)合培養(yǎng)的雙導師聯(lián)合指導模式,建設(shè)科教融合的專業(yè)學位研究生教學體系,組建高水平協(xié)同育人指導教師隊伍,依托重大項目培養(yǎng)產(chǎn)學研結(jié)合的創(chuàng)新型人才,建立高水平實踐平臺和精品課程。 |
序號 |
建設(shè)學院 |
基地名稱 |
合作單位 |
基地獲評時間 |
基地建設(shè)成效 |
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1 |
航空科學與工程學院 |
北京航空航天大學-中國空氣動力研究與發(fā)展中心、中國航空工業(yè)空氣動力研究院、飛行器空氣動力學協(xié)同育人基地 |
中國空氣動力研究與發(fā)展中心、中國航空工業(yè)空氣動力研究院 |
2020 |
2020年工信部校企協(xié)同育人示范基地 |
建設(shè)校企協(xié)同育人平臺,常年組織校企調(diào)研交流,建立本研學生短期訪學交流機制,兩次獲校級優(yōu)秀生產(chǎn)實習一等獎。校企協(xié)同推動課程內(nèi)容迭新,2門課程入選校級一流課程。探索博士生聯(lián)合培養(yǎng)模式,建立了聯(lián)合培養(yǎng)博士的長效機制;推動院所人才知識更新,近三年培養(yǎng)工程博士十余人。導師隊伍建設(shè)卓有成效,1人當選科學院院士,1人獲批杰青,2人入選國家級青年人才,1人入選中國科協(xié)青托。 |
2 |
計算機學院 |
北京航空航天大學-國家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心網(wǎng)絡(luò)計算與信息處理協(xié)同育人基地 |
國家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心 |
2020 |
2020年工信部校企協(xié)同育人示范基地 |
本著“開放靈活、優(yōu)勢互補、務(wù)實高效、合作共贏”的基本原則,形成了人才培養(yǎng)創(chuàng)新機制、平臺資源深入共享、課程體系科教融合等聯(lián)合培養(yǎng)特色,協(xié)同中心的“重基礎(chǔ)、強交叉、拓視野、推創(chuàng)新”培養(yǎng)理念和實踐結(jié)果得到認可。面向國家戰(zhàn)略需求和急需人才建設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)基地,探索以國家級技術(shù)機構(gòu)為主要依托基地的培養(yǎng)模式,實行人才聯(lián)合培養(yǎng)的雙導師聯(lián)合指導模式,建設(shè)科教融合的專業(yè)學位研究生教學體系,組建高水平協(xié)同育人指導教師隊伍,依托重大項目培養(yǎng)產(chǎn)學研結(jié)合的創(chuàng)新型人才,建立高水平實踐平臺和精品課程。 |
3 |
大飛機班 |
北京航空航天大學-中國商用飛機有限責任公司大型飛機協(xié)同育人基地 |
中國商用飛機有限責任公司 |
2020 |
2020年工信部校企協(xié)同育人示范基地 |
從2006年起,北航在大飛機項目論證期間創(chuàng)辦的大型飛機高級人才班(簡稱“大飛機班”),多年來在中國商飛的積極下,大飛機班緊密結(jié)合中國商飛型號任務(wù)建設(shè)過程中的高級工程人才需求,在研究生培養(yǎng)方面進行了大膽改革與探索,歷經(jīng)17年積累了豐富的企業(yè)需求定制化人才培養(yǎng)經(jīng)驗,取得了一系列標志性人才培養(yǎng)成果:2008年獲北京市教學成果一等獎、2014年獲全國工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、2020年獲批大型飛機工信部協(xié)同育人基地。 |
4 |
集成電路科學與工程學院 |
北京航空航天大學-華為/航天科技772所集成電路協(xié)同校企協(xié)同育人示范基地 |
華為、航天科技772所 |
2022 |
2022年工信部校企協(xié)同育人示范基地 |
北航作為國內(nèi)主要新型磁存儲芯片研發(fā)高校,在基地建設(shè)中始終圍繞這一特色優(yōu)勢,以服務(wù)民用市場和航空航天、國防需求為牽引,緊密圍繞校企協(xié)同育人的主旨,實施新時代卓越工程師培養(yǎng)規(guī)劃,打通“產(chǎn)學研”鏈條,有力支撐了我國集成電路存儲器芯片市場的產(chǎn)教融合發(fā)展和人才培養(yǎng)戰(zhàn)略?;亟咕嗪教烊瞬藕透叨诵酒瞬排囵B(yǎng)需求,使學生有機會參與國家重大專項、航天型號等高質(zhì)量科研課題,工程實踐能力顯著提升;配備企業(yè)導師,助力學生個性化成長。 |
5 |
宇航學院 |
北京航空航天大學-中國航天科技集團航天動力領(lǐng)域校企協(xié)同育人基地 |
中國航天科技集團 |
2022 |
2022年工信部校企協(xié)同育人示范基地 |
從“企業(yè)出題—高校攻關(guān)”的合作,拓展為包括搭建聯(lián)合創(chuàng)新平臺、推動成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、聯(lián)合人才培養(yǎng)、建立信息共享機制等多方面的長期合作架構(gòu),在橫向上構(gòu)建了一個完整的校企協(xié)同創(chuàng)新內(nèi)容體系,為有序推進深化協(xié)同育人奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過科研項目的合作,拓寬校企合作的深度與廣度,提升了研究生和青年教師的創(chuàng)新能力,推進了實踐育人全方位覆蓋。 |
6 |
交通科學與工程學院 |
北京航空航天大學-中國兵器工業(yè)集團有限公司、百度Apollo智能無人系統(tǒng)校企協(xié)同育人示范基地 |
中國兵器工業(yè)集團有限公司、百度 |
2022 |
2022年工信部校企協(xié)同育人示范基地 |
聚焦立體交通、自主系統(tǒng)等行業(yè)科技前沿,校企合作打造了集群組網(wǎng)通信、多源融合感知、空地協(xié)同控制等一批技術(shù)研發(fā)和試驗裝備,搭建了智能無人系統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)新實踐平臺;通過校企雙軌督導形成產(chǎn)教融合育人新模式,突破了傳統(tǒng)課程教學的路徑依賴,培養(yǎng)了一批兼?zhèn)鋵W術(shù)創(chuàng)新和工程研發(fā)能力的研究生,5名學生立足基地平臺開展技術(shù)創(chuàng)新,研發(fā)成果榮獲無人系統(tǒng)國際大會最佳論文獎2項、國際車聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎1項,服務(wù)了國家重大戰(zhàn)略需求。 |
序號 |
建設(shè)學院 |
基地名稱 |
合作單位 |
基地獲評時間 |
基地建設(shè)成效 |
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1 |
自動化科學與電氣工程學院 |
北京航空航天大學-航天二院/航天云網(wǎng)/618所/一飛院智能空天系統(tǒng)校企協(xié)同育人示范基地 |
航天二院、航天云網(wǎng)科技發(fā)展有限責任公司、航空工業(yè)西安飛行自動控制研究所、中國航空工業(yè)集團公司西安飛機設(shè)計研究所 |
2022 |
2022年校級示范實踐基地 |
校企雙方瞄準智能空天技術(shù)前沿,力求打通智能控制理論、先進機載設(shè)備、智能制造、工程應(yīng)用的產(chǎn)學研全鏈條和卓越工程師培養(yǎng)之路,依托飛行器控制一體化技術(shù)國家級重點實驗室和復產(chǎn)產(chǎn)品先進制造系統(tǒng)教育部工程研究中心長期開展科研合作,已獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家科技進步獎二等獎1項、國家教學成果二等獎1項、省部級科技獎勵20余項。聯(lián)合培養(yǎng)碩士生發(fā)表論文獲中國仿真學會優(yōu)秀論文獎、中國智能物聯(lián)系統(tǒng)會議最佳論文獎。 |
2 |
軟件學院 |
北京航空航天大學-中電科、華為、中航工業(yè)、航天科技、麒麟軟件關(guān)鍵軟件校企協(xié)同育人示范基地 |
中國電子科技集團有限公司、華為、中航工業(yè)、航天科技、麒麟軟件有限公司 |
2022 |
2022年校級示范實踐基地 |
由載人航天軟件工程中心牽頭、北航參與,聯(lián)合承擔了中央軍委裝備發(fā)展部載人航天工程研究項目《航天領(lǐng)域模型驅(qū)動技術(shù)及國產(chǎn)工具鏈研究》(700萬),該基地實踐學生均參與項目研究,研制了覆蓋航天控制軟件領(lǐng)域建模完整工具鏈。成果已在中心對口落地單位的型號研制中應(yīng)用驗證。與中航工業(yè)成立了聯(lián)合技術(shù)組,其中由北航牽頭、機載共性參研,共同承擔了國家重點研發(fā)計劃項目《安全攸關(guān)軟件的智能開發(fā)方法與職稱環(huán)境》(5000萬,機載共性投入448萬元)。以實踐學生為主,共同研制了機載顯控軟件領(lǐng)域化協(xié)同建模工具鏈,正在風速軟件系統(tǒng)研制過程中開展應(yīng)用驗證。 |
3 |
可靠性與系統(tǒng)工程學院 |
北京航空航天大學-中國航天科工二院201所航天裝備質(zhì)量與可靠性工程校企協(xié)同育人示范基地 |
中國航天科工二院201所 |
2022 |
2022年校級示范實踐基地 |
本基地以實踐教學為依托,每年合作10余項科研項目,每年提供20多個實習實踐崗位,每年培養(yǎng)20余名研究生,學生每年發(fā)表高水平論文20余篇,培養(yǎng)了以201所所長李宏民、201所環(huán)境可靠性研究室主任張生鵬、201所元器件可靠性事業(yè)部主任梅亮為代表的的10余名可靠性專業(yè)研究生進入201所工作,形成了校企協(xié)同育人長效機制,建立了基于校企協(xié)同、通專融合1+X模式實踐教學體系,相關(guān)成果獲評2022年度國家級教學成果二等獎。 |
4 |
航空發(fā)動機研究院 |
北京航空航天大學-中國航空發(fā)動機集團有限公司航空發(fā)動機和燃氣輪機(兩機)校企協(xié)同育人基地 |
中國航空發(fā)動機集團有限公司 |
2022 |
2022年校級示范實踐基地 |
本基地自主創(chuàng)新體系架構(gòu)和校企協(xié)同分工,采取“2+N”模式,即以北航和中國航發(fā)為核心,協(xié)同國內(nèi)外高校企業(yè)等創(chuàng)新要素,為國家在該領(lǐng)域發(fā)展的目標、路徑、政策的制定提供智庫支持。創(chuàng)建了基于航空發(fā)動機學科前沿和裝備研制工程實踐的科教融合環(huán)境,圍繞航發(fā)院有組織的“4+1+1”科研任務(wù)進行研究生培養(yǎng),承擔兩機基礎(chǔ)研究重大項目20項,研究生參與國家重大科研項目比例超過50%,有效通過校企協(xié)同育人模式培養(yǎng)行業(yè)頂尖人才,提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。 |
5 |
計算機學院 |
北京航空航天大學-中國電子科技集團公司智能科技研究院智能計算校企協(xié)同育人基地 |
中國電子科技集團公司智能科技研究院 |
2022 |
2022年校級示范實踐基地 |
在現(xiàn)有聯(lián)合科研和聯(lián)合培養(yǎng)、工程碩士專業(yè)方向建設(shè)、智能計算專業(yè)課程體系與人才培養(yǎng)機制合作基礎(chǔ)上,進一步完善了課程建設(shè),有針對性地設(shè)計了智能計算專業(yè)課程;開展了支撐超大規(guī)模深度學習的新型計算集群及數(shù)據(jù)資源建設(shè)工作,為更大規(guī)模、更高質(zhì)量的智能計算人才培養(yǎng)創(chuàng)造了基本的必要條件;進一步推動了校企協(xié)同創(chuàng)新,獲批國家自然基金企業(yè)聯(lián)合基金重點項目2項,為實現(xiàn)基地校企協(xié)同、人才培養(yǎng)和產(chǎn)學研用的有機結(jié)合打下堅實基礎(chǔ)。 |
6 |
儀器科學與光電工程學院 |
北京航空航天大學-中航捷銳(北京)光電技術(shù)有限公司光纖陀螺工程化校企協(xié)同育人基地 |
中航捷銳(北京)光電技術(shù)有限公司 |
2022 |
2022年校級示范實踐基地 |
依托重大科研項目聯(lián)合培養(yǎng)人才:以中航捷銳作為牽頭單位,北京航空航天大學作為第一技術(shù)支撐單位,聯(lián)合申請獲批了國家重大儀器設(shè)備開發(fā)專項“光纖偏振軸及端面形態(tài)在線測試儀開發(fā)及應(yīng)用”。以該專項為牽引,探索了一種新型的“科學與技術(shù)并重、多學科多技術(shù)綜合、高度集成創(chuàng)新”的研究生培養(yǎng)模式。依托該項目,發(fā)表論文48篇,申請專利42項,聯(lián)合培養(yǎng)博士10余人,碩士20余人,成果已應(yīng)用于大功率激光器、光纖陀螺、光電子器件及光纖電流傳感器等方面,取得了良好的社會和經(jīng)濟效益。校企協(xié)同教學,建設(shè)系列精品課程與規(guī)劃教材專著。先后開設(shè)7門課程,共144節(jié)課堂課程,88節(jié)實踐課。聯(lián)合培養(yǎng)教師10余人,工程師20余人,均已成長為科研帶頭人、技術(shù)骨干等。研究生團隊獲得“優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊 ”2次。2018年,獲科技部“創(chuàng)新人才推進計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊”稱號。 |
序號 |
建設(shè)學院 |
基地名稱 |
合作單位 |
基地獲評時間 |
基地建設(shè)成效 |
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1 |
自動化科學與電氣工程學院 |
北航-沈陽飛機設(shè)計研究所專業(yè)學位研究生實習實踐基地 |
沈陽飛機設(shè)計研究所 |
2022 |
2022年院級優(yōu)秀實踐基地 |
教師團隊獲國家教學成果一等獎、北京高等學校教學成果特等獎;獲2021年度麒麟科學技術(shù)獎-科技創(chuàng)新獎、愛思唯爾2021中國高被引學者、愛思唯爾2022中國高被引學者、2022年度中國仿真學會科學技術(shù)獎-自然科學獎二等獎、2022世界機器人大賽錦標賽(北京)-共融機器人挑戰(zhàn)賽創(chuàng)新創(chuàng)意組決賽二等獎、2022年中國創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽專題賽優(yōu)勝獎、2023年中國創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽專題賽優(yōu)秀獎;指導碩博士研究生獲中國仿真學會優(yōu)秀博士學位論文)(孫永斌)、中國航空學會優(yōu)秀碩士學位論文(于月平)、北京航空航天大學校級優(yōu)秀博士學位論文(張岱峰)和北京航空航天大學校級優(yōu)秀碩士學位論文(于月平、雷陽琦、賓琳)。 |
2 |
經(jīng)濟管理學院 |
北航-九一金融信息服務(wù)(北京)有限公司專業(yè)學位研究生實習實踐基地 |
九一金融信息服務(wù)(北京)有限公司 |
2022 |
2022年院級優(yōu)秀實踐基地 |
北航與91金融實踐基地設(shè)立11年來,雙方都高度重視,在系統(tǒng)的合作框架下, 創(chuàng)新體制機制,把高校的人才培養(yǎng)與行業(yè)頂尖人才需求進行精準化前端對接,助力中國金融行業(yè)發(fā)展和高等教育現(xiàn)代化做出積極貢獻。實踐基地涉及包括金融、科技、文化等板塊,北航輸送的優(yōu)秀研究生和本科生通過在九一金融的實習,加深了對金融服務(wù)科技和實體經(jīng)濟的認識,對于后期的理論和專業(yè)知識的學習,職業(yè)規(guī)劃都具有重要的實踐指導意義。 |
3 |
宇航學院 |
北航-北京航天動力研究所專業(yè)學位研究生實習實踐基地 |
北京航天動力研究所 |
2022 |
2022年院級優(yōu)秀實踐基地 |
充分調(diào)動學院和研究所的優(yōu)勢互補資源,構(gòu)建完善的協(xié)同育人聯(lián)合工作機制。北京航天動力研究所憑借在火箭發(fā)動機技術(shù)攻關(guān)和型號任務(wù)領(lǐng)域的影響力,通過重大科技合作,以及舉辦專題講座、論壇、沙龍等形式,培養(yǎng)具備國際視野、掌握專業(yè)知識、熟悉行業(yè)規(guī)則、富有創(chuàng)新精神的航天人才。 |
4 |
儀器科學與光電工程學院 |
北航-北京控制工程研究所專業(yè)學位研究生實習實踐基地 |
北京控制工程研究所 |
2022 |
2022年院級優(yōu)秀實踐基地 |
通過校企協(xié)同培養(yǎng),依托平臺優(yōu)勢,面向國家重大需要和行業(yè)技術(shù)前沿,開展探索實踐,從科研過程中發(fā)現(xiàn)實際應(yīng)用中關(guān)鍵問題,提升學生在探月工程、深空探測、小天體導航等高精尖技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)能力,堅定學生空天報國的理想信念,培養(yǎng)出了一批全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。2022年入選北航校企聯(lián)合培養(yǎng)優(yōu)秀實踐基地,2022年碩士研究生付文明入選國家級校企聯(lián)合培養(yǎng)卓越工程師計劃,2022年專碩張智欣和2023年專碩尚郁浛碩士獲得2022年校級優(yōu)秀專業(yè)碩士學位論文,近五年獲得項目支持6項。 |
5 |
中法工程師學院/國際通用工程學院 |
北航國際化卓越工程師校企協(xié)同育人基地群 |
斯倫貝謝技術(shù)有限公司、賽峰(北京)企業(yè)管理有限公司、法國橙色電信、施耐德(北京)低壓電器有限公司、大族激光科技產(chǎn)業(yè)集團股份有限公司、北京知形科技有限公司、北京零壹空間技術(shù)研究院有限公司、北京安聲科技有限公司、北京數(shù)韻科技有限公司、北京南方斯奈克瑪渦輪技術(shù)有限公司 |
2022 |
2022年院級優(yōu)秀實踐基地 |
中法工程師學院與多家企業(yè)建立了國際化卓越工程師校企協(xié)同育人基地群,這充分體現(xiàn)了學?!爱a(chǎn)學研用、知行合一”的人才培養(yǎng)理念。通過與斯倫貝謝、賽峰、法國橙色電信等國際知名企業(yè)的深度合作,學校為學生搭建了國際化的實習實訓平臺,促進了工程技術(shù)人才的交流和培養(yǎng)。同時,學校還與大族激光、安聲科技等高新技術(shù)企業(yè)合作,使學生能夠了解行業(yè)發(fā)展動態(tài),學習前沿技術(shù),培養(yǎng)工程實踐能力。這有利于縮短企業(yè)與高校之間的距離,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,共同提高人才培養(yǎng)質(zhì)量??梢灶A(yù)見,通過這一基地群的建設(shè),學校辦學水平和社會影響力將得以提升,為國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)的卓越工程師人才。 |
6 |
化學學院 |
北航-中國科學院理化技術(shù)研究所專業(yè)學位研究生實習實踐基地 |
中國科學院理化技術(shù)研究所 |
2022 |
2022年院級優(yōu)秀實踐基地 |
基地充分發(fā)揮北京航空航天大學和中國科學院在科研前沿的學科優(yōu)勢和科研條件,探索校所聯(lián)合、科教結(jié)合、協(xié)同創(chuàng)新的積極嘗試,在理化所的大力資助下,在校團委的全力支持下,在學科點全體師生的不懈努力下,將成為科教融合、協(xié)同育人的新模式,為具有國際視野的化學化工領(lǐng)域領(lǐng)軍領(lǐng)導創(chuàng)新型人才培養(yǎng)做出更大貢獻。 |
7 |
網(wǎng)絡(luò)空間安全學院 |
北航-奇安信專業(yè)學位研究生實習實踐基地 |
奇安信科技集團股份有限公司 |
2022 |
2022年院級優(yōu)秀實踐基地 |
雙方擬圍繞新型密碼理論與區(qū)塊鏈應(yīng)用、空天地一體化網(wǎng)絡(luò)與信息安全、網(wǎng)絡(luò)空間對抗與靶場技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容安全與治理、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全等技術(shù)方向開展人才選拔,探究校企合作人才培養(yǎng)新模式,布局安全人才培養(yǎng)生態(tài),培養(yǎng)行業(yè)緊缺及高端人才;雙方完善高校企業(yè)雙導師模式,高校導師應(yīng)具有豐富的博士生指導經(jīng)驗,企業(yè)導師應(yīng)具有豐富的網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域科研實踐經(jīng)歷。雙方導師結(jié)合具體培養(yǎng)方向,為專項博士設(shè)置個性化培養(yǎng)方案;甲方邀請乙方全程參與課程體系建設(shè)和改革,積極開設(shè)相關(guān)實踐課程,不定期開設(shè)技術(shù)講座;聯(lián)合設(shè)立獎教金和獎學金,每年對人才培養(yǎng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生提供學業(yè)獎勵,為優(yōu)秀教師提供教學獎勵。 |
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前沿科學技術(shù)創(chuàng)新研究院 |
北航-國營蕪湖機械廠專業(yè)學位研究生實習實踐基地 |
國營蕪湖機械廠 |
2022 |
2022年院級優(yōu)秀實踐基地 |
為國營蕪湖機械廠實際維修問題的快速解決和電磁兼容能力的專業(yè)化建設(shè)起到了重要作用,多次開展授課培訓,提高了我廠相關(guān)人員的電磁兼容理論水平,并深度參與了工廠多起電磁干擾的測試和故障診斷工作。 |
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